Шановні користувачі!
Як ви вже помітили - зовнішній вигляд сайту змінено,
у зв'язку з цим всі читачі, які бажають коментувати матеріали сайту повинні
пройти повторну реєстрацію!
На Черкащині підбито тпідсумки 2-го етапу Всеукраїнського конкурсу робіт учнів - членів МАН
На Черкащині підбили підсумки II етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Переможці цього етапу вже у травні представлятимуть область на всеукраїнському рівні. Про особливості обласного етапу конкурсу-захисту йшлося на брифінгу, інформують у Черкаській ОВА.
Цьогоріч участь у II етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН взяли 390 старшокласників. За підсумками конкурсу 51 учасник виборов перше місце в різних категоріях. До складу ж команди, яка представить Черкащину на всеукраїнському етапі в Києві, ввійшли 45 конкурсантів.
Начальник управління освіти і науки ОВА Валерій Данилевський наголосив на важливості цього заходу для молодих науковців.
– Це один із наймасовіших заходів МАН, – розповів він. – Престижне інтелектуальне змагання серед старшокласників. Щороку в лютому проходить його другий етап, і цей рік не став винятком.
Директорка Черкаського обласного центру роботи з обдарованими дітьми Людмила Давиденко зазначила, що конкурс проходив у форматі електронного постерного захисту, а його організація була можлива лише завдяки співпраці із закладами вищої освіти та компетентним журі.
– Кожна з 61 секції мала власну групу експертів,– повідомила вона. – За результатами конкурсу члени журі відзначили широкий спектр тематики та різноманітність проєктів.
Серед тем, які привернули найбільшу увагу юних дослідників, стали питання, пов’язані з російсько-українською війною.
– Більше 50 наукових робіт стосувалися цієї теми, – поточнила Людмила Давиденко. – Учні досліджували вплив видатних особистостей на світогляд молоді та суспільні зміни.
Заступниця директора Черкаського гуманітарно-правового ліцею, вчителька іноземної мови Ніна Карпенко розповіла про труднощі, з якими стикаються педагоги під час підготовки учнів до конкурсу.
– Роботи мають бути науковими, а ми – всього лише вчителі, – зауважила вона. – Тому багато чого беремо у вищої школи. Важко обрати тему, яка буде цікавою і учню, і журі, а ще складніше зробити її справді гідною.
27.02.2025 12:35
Якщо знайшли помилку - повідомте нам, виділіть її та натисніть Ctrl+Enter